第五型與第六型都屬於思維導向的類型,如果受過教育,兩者都可能鑽研相當深入的學問。這種共通的求知傾向,容易令第六型誤以為自己是第五型。但兩者的思考模式,以及面對既有理論與制度的態度,其實有相當明顯的分別。
共同點
- 都屬於思維導向的類型
- 受過教育的話,都可能鑽研相當深入的學問
- 都相當重視資訊與依據
- 都可能在學術領域有出色表現
主要分別
| 面向 | 第五型 | 第六型 |
|---|---|---|
| 思考模式 | 思維較沒有直線性,對推翻既有理論更有興趣 | 線性思維與分析能力較強,重視糾錯與建立可重複方法 |
| 對制度的取態 | 對既有結構抱持懷疑,傾向動搖現有方法 | 重視引用權威、遵循正確程序 |
| 立場的堅定度 | 對自己的立場與創造性相對強硬,但同樣不太實際 | 對自己下結論的能力不夠自信 |
| 學術場域的分布 | 較少出現在傳統學術體制之中 | 其實比第五型更常見於學術與高等教育領域 |
深入解析
基於一些容易理解的原因,第六型認為自己是第五型的情況更為常見。第六型具有較強的線性思維與分析能力,因為他們對糾錯、預測,以及創造可以重複使用的方法充滿興趣。與流行的看法不同的是,學術與高等教育領域中的第六型其實比第五型更多——學生所受的教育要求他們與導師一起工作、引用資料、引用權威的話來支援自己的理論,撰寫論文時遵從正確的程序,這些都是第六型相當看重的特質,因此容易令他們把自己歸類為「有學問的思維型」第五型。
第五型的思維方式則沒有那麼強的直線性。他們對發現既有理論的疏漏之處、發展能夠動搖現有結構與方法的反傳統理念更有興趣。一般來說,第五型在自己的立場和創造性方面,比第六型更加強硬,但同樣相當不切實際。第五型在作出決定時只願意信任自己的想法,認為其他所有人都沒有自己那麼知識淵博;第六型則傾向重視引用權威、遵循已經受過檢驗的想法或倫理原則,將這些視為建立安全感的重要依據。
簡單來說,第五型追求的是能夠撼動既有結構的新觀點,第六型追求的則是穩妥、經得起驗證的方法。這種對「確定性」與「權威」截然不同的取態,正是分辨兩者最實用的切入點——即使兩者都能鑽研得相當深入,思考的出發點與最終想達成的目標卻完全不同。
如何準確分辨
- 留意對方的思考方式,是傾向線性、重視引用權威與程序,還是傾向質疑既有理論、發展反傳統的想法
- 留意對方做決定時的依據,是只信任自己的想法,還是需要尋找一個值得信賴的人
- 留意對方對自己判斷力的信心程度,是相當自信,還是較為缺乏信心
- 留意對方追求的目標,是想推翻或動搖既有結構,還是想建立穩妥、可重複使用的方法
常見問題
為什麼第六型比第五型更容易誤判為對方,而不是相反?
第六型比第五型更具線性思維與分析能力,因為他們對糾錯、預測,以及創造可以重複使用的方法充滿興趣。與流行的看法不同,學術與高等教育領域中的第六型其實比第五型更多——學生所受的教育要求他們與導師一起工作、引用資料、引用權威的話來支援自己的理論,撰寫論文時遵從正確的程序,這些都是第六型相當看重的特質,因此他們容易將自己歸類為「有學問的思維型」第五型。
第五型和第六型面對既有理論或制度的態度有何不同?
第五型對發現既有理論的疏漏之處、發展能夠動搖現有結構與方法的反傳統理念更有興趣,傾向質疑一切既定假設;第六型則傾向重視引用權威、遵循正確程序,將已經受過檢驗的想法或倫理原則,視為建立安全感的重要依據。
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